Яуногре… Синие горы, наполненные  покоем тёмно-зелёных елей и привлекательностью величественных сосен. Именно здесь, в тихом уютном микрорайоне города Огре  находится Яуногрская средняя школа.
Школа начала работу в 1972 году, о чём ученики  собрали много интересного материала для школьного музея.  Двадцать  лет назад школа расширилась, и к её зданию добавилось  ещё одно - на проспекте Зилокалну , 14, в котором сегодня учатся 1-4 классы.
Яуногрская школа – школа с русским языком обучения. Здесь работает опытный, сплочённый, творческий, открытый всему новому  коллектив, который активно сотрудничает с   психологом, социальным педагогом и логопедом. В 23 классах школы обучаются 530 школьников. Национальный состав учеников довольно пёстрый – русские, белорусы, латыши, эстонцы, литовцы, поляки, украинцы, есть   представители  и других национальностей.
 
 В школе реализуется программа основного  образования для национальных меньшинств, программы среднего образования – общеобразовательного и математического, естественнонаучного и технического направлений, кроме этого осуществляется специальная программа основного  образования для учащихся , испытывающих трудности в обучении.
 
В  Яуногрской средней  школе предлагается широкий выбор программ для обучения по интересам. В области культуры – театральная студия, танцы, хор, кружок визуального и прикладного искусства, вокальный ансамбль, литературный альманах, а в сфере спорта - волейбол, футбол,  гандбол, подвижные  и спортивные игры. Цель работы кружков по интересам – содействовать реализации потребностей и желаний, развитию возможностей и талантов каждого школьника.
 
Ученикам предлагается совершенствовать свои знания, умения и навыки не только в рамках обучения по интересам, но и на факультативных занятиях по математике, русскому языку, истории Латвии и мировой истории, английскому языку и других учебных предметов.
 
В школе творчески и успешно работает школьное Научное общество.
 
Благодаря победе в исследовательском инновационном европейском  проекте, на базе  Яуногрской средней школы работал осенний лагерь для учеников « Юные  исследователи».
 
В рамках воспитательной программы осуществляется изучение роли классного руководителя в интеграции учебной, внеклассной, внешкольной работы, которая является основой для подготовки ученика к самостоятельной жизни и выбору карьеры в современных условиях.
 
В школе проводятся занятия родительского клуба, тематические родительские собрания и лектории.
 
У нас сложилась хорошая традиция - проводить совместные мероприятия для учителей, школьников и их родителей. Это спортивные конкурсы, викторины, вечера отдыха.
 
 Яуногрская средняя школа по праву может гордиться своими традициями, такими как: Театральный фестиваль, Конкурс молодых талантов, тематические спортивные мероприятия, конкурсы и викторины, Дискуссионный клуб старшеклассников, участие  школьников в краевых и государственных  олимпиадах, Форум лучших спортивных и художественных коллективов, исследовательские экскурсии по Латвии и за её пределы, благотворительная деятельность школьников.
 
 
Ученики и преподаватели  Яуногрской школы принимают активное участие в различных проектах  Огрского края, государства и Европы, таких как: «Организация инновационного учебного процесса цикла естественных наук», « Повышение конкурентоспособности педагогов в условиях оптимизации системы образования». Реализуются проекты в сфере международного сотрудничества со школой №2025 г. Москвы и с рядом европейских школ.
 
Участвуя в подготовке и реализации проектов Евросоюза в Латвии, учителя Яуногрской средней школы сотрудничают с LVA, разрабатывая инновационные учебные средства, государственные учебные программы на основе материально-технической базы Яуногрской средней школы.
 
Наш дух стремится вперёд, стремится создавать, открывать и искать.



Методическая комиссия естественных и точных наук.

В комиссии естественных и точных наук девять учителей, которые преподают 7 предметов: математику, физику, химию, географию, основы бизнеса и экономику, информатику и биологию.

Учителя постоянно проводят внеклассные мероприятия по предметам, открытые уроки, олимпиады.

Ученики вместе с учителями принимают участие и в краевых конкурсах и проектах:

·         Проект школ иновативного опыта

·         Конкурс по информационным технологиям « Bebris.lv»

·         Конкурс по информатике « Развивай свою память»

·         Конкурс « Gribu būt mobils» по правилам дорожного движения

В 2011-2012 учебном году в школе на осенних каникулах проходил проект « Юные исследователи», был организован  дневной лагерь юных исследователей, в котором активно работали учителя А. Роддате, С. Змилусь, Т. Потихонина, И. Кузьмич, А. Григорян, л. Карасева, И. Едуш.

Стало традицией давать открытые уроки гостям нашей школы. В этом учебном году делегация учителей и детей и Москвы посетили уроки  математики у А. Григорян,

И. Едуш и урок географии у К. Мильч.

Учителя активно вовлекают учащихся в интересные конкурсы. Так,  ученики 5 и 7 классов под руководством И. Кузьмич принимали участие в математическом конкурсе «Miksike.lv». Выполняя задания устного счета, ребята показали хороший результат, и руководство Международного образовательного проекта стран Балтии пригласило  учащихся   в  финальный конкурс.

Каждый год А. Роддате организует в школе конкурс по  оказанию первой медицинской помощи, команда лучших участников принимает участие и в краевых соревнованиях.

В проекте « Исследователи среды»  активно принимает участие команда 5-7 классов. Каждый год  учащиеся 9-12 классов участвуют в конкурсе « Физиология человека» и  « Ученики экспериментируют».

В этом году продолжит свою работу Научное общество, в котором ребята делают эксперименты, исследования, изучают  один из  научных аспектов выбранной темы.

Среди наших учеников  каждый учебный год есть победители  краевых олимпиад. Наши выпускники стали больше выбирать профессии технического, экономического направления и информационных технологий.  А это значит, что интерес к  точным науками не угасает.
Ирина Едуш,
 
председатель методической комиссии учителей естественного цикла
Методическая комиссия учителей начальной школы.
 
Начальная школа – это то место, где мы впервые знакомимся со школой, учимся читать и решать наши первые задачи. Где мы знакомимся с понятием «школьная дружба», которую часто проносим через всю жизнь. Здесь мы встречаемся с нашим Первым учителем, который познакомит нас с основами знаний и станет не только учителем, но и другом. Поэтому работать в начальной школе с одной стороны очень сложно, но с другой стороны очень интересно и ответственно.
 
Сейчас в  коллективе нашей методической комиссии работают 10 учителей. Все они творческие и талантливые люди, которые любят свою школу и свою профессию. Ведь мы не только даём детям хорошие знания, но и проводим много интересных, разнообразных мероприятий,  направленных на повышение интереса детей к учебным предметам и патриотическое воспитание.  Ежегодно в начальной школе проходят предметные недели и олимпиады, где ребята могут показать свои знания по учебным предметам. Проводятся викторины и конкурсы, дни театра, в которых ученики с удовольствием принимают активное участие. Наши ребята участвуют во многих общешкольных конкурсах, активны они и в благотворительных акциях. Наши дети и родители всегда готовы прийти на помощь.
 
Учителя организуют разнообразные учебные экскурсии. Где только не побывали ученики начальной школы: Рига, Сигулда, Цесис, Тервете, Вентспилс, Кулдига, Прейли... Хочется сказать «Спасибо!» родителям наших учеников, потому что только при их поддержке и помощи мы можем организовывать многие мероприятия.
 
А самое главное - как наши талантливые учителя проводят уроки. Мы используем в работе разнообразные методы и приёмы. Кабинеты начальной школы оснащены  интерактивной доской и четырьмя проекторами. Учителя активно используют информационные технологии на уроках математики, русского языка, природоведения, социальных знаниях, этики...
 
В каждом классе начальной школы работают группы продлённого дня, где ребята могут погулять, поиграть в игры, сделать  домашние задания. В это время ученики могут посетить занятия танцев, хора, корригирующей гимнастики, спортивные игры, получить помощь логопеда и психолога.
 
Пусть у учителей начальной школы всегда будет  в достатке неиссякаемая энергия, терпение  и желание делиться с  детьми своим опытом и знаниями!
Трофимова О,
председатель методической комиссии учителей начальной школы.
 
Методическая комиссия учителей русского языка и литературы                     
 

 
                                                                          Нам не дано предугадать,
 
                                                                          Как наше слово отзовётся.
 
                                                                          Посеять в души благодать,
 
                                                                          Увы, не каждому даётся.
 
                                                                                                Ф. Тютчев.
 
Учитель… Верно отмечено, что слово «учитель» имеет двойное значение: в узком понимании – это преподаватель, тот, кто учит детей, открывает перед ними широкое окно в мир знаний и побед человеческого разума; а в широком смысле – высокоавторитетный, мудрый человек, оказывающий огромное влияние  на весь моральный и духовный облик людей, указывающий им верную дорогу в жизни.
 
 Учитель не только дает какие-то предметные знания, но и учит бороться, побеждать, переживать неудачи, извлекать из них уроки, учит постижению смысла жизни, человеческих взаимоотношений, он помогает обрести уверенность в собственные силы, собственное  «Я».
 
Именно этому посвящен труд учителей русского языка и литературы- «сеять разумное, доброе , вечное…»
 
В состав методической комиссии учителей русского языка и литературы  входят  четыре учителя: Инара Смирнова, Римма Иванченко, Диана Блума и Илона Колидзей, и можно с уверенностью сказать, что это учителя «нового поколения».
 
Образованные, всесторонне развитые, креативные, тактичные, жизнерадостные, обладающие чувством юмора.
 
Эрудиция, эмоциональность, способность понимать своих учеников , искренность, доброта – вот качества, которыми обладает бывшая выпускница нашей школы – учитель Римма Иванченко,  . Это такой учитель, который может не просто выслушать учеников, но и реально чем-то помочь, поддержать в трудные минуты, предложить свои пути выхода из самой запутанной ситуации.  Римма Иванчеко никогда не  сомневается  в возможности достижения результата,  поэтому  наград и грамот,  которые она  и ее ученики получили  на сегодняшний  день  невозможно  перечислить в  этой  маленькой статье,  но  понятно лишь одно  - все  они  заслужены и  заработаны    её усердным трудом  и   старанием.
 
Инара Смирнова, преподающая русский язык и литературу в средней школе, прекрасно знает методику преподавания и имеет индивидуальный стиль организации педагогического процесса, где на уроках всегда чувствуется доброжелательная атмосфера, создается проблемная ситуация, никогда не возникает психологического барьера при общении. Она  сумела заинтересовать учеников  своим предметом, создав ситуацию успеха, никогда не делит их  на сильных и слабых. Сопряжению учебного и жизненного, литературы и человека, идеального и реального - этому уделяет основное внимание в своей работе Инара Смирнова, так как помимо учебной деятельности, каждый её урок несёт и глубоко воспитательный эффект.    
 
Нелегкая задача стоит перед учителем Дианой Блума – введение детей в мир литературы, приобщение их к искусству и в связи с этим расширение их духовной сферы, развитие творческой деятельности и эстетических чувств, развитие выдержки и дисциплинированности, воспитание  чувства дружбы и товарищества, развитие орфографической грамотности  План урока учителя  составлен гибко, и в тоже время  неизменно приводит к поставленной цели. А цель всегда сформулирована точно, иначе ничего не добьёшься. В учебном кабинете- работа,  Диана Блума внимательно наблюдает за процессом. Вобщем, полная самостоятельность под полным контролем.
 
Илона  Колидзей работая в 6-х и 9-х классах , готовит учащихся к государственным проверочным работам,   снова и снова объясняет, работает над орфограммами, дает различные задания использует компьютер, тесты, наглядность, чтобы дети  лучше запомнили, поняли. Её уроки проходят интересно и увлеченно.. Она умеет очень интересно рассказывать, учит анализировать произведения, читать выразительно стихи.
 
Нам выпало жить и работать в очень непростое время, когда многие духовные ценности и традиции, на которых воспитано наше поколение, переосмыслены и даже утрачены. И нам, учителям русского языка и литературы, на порядок труднее  работать в такой ситуации.   Современный учитель должен знать не только свой предмет, но и быть в курсе всего, что происходит вокруг. Грамотный и эрудированный, он должен  ответить на любой вопрос. Ведь к учителю  иногда хочется обратиться не только за знаниями, но и за советом. Каждый ученик хочет видеть в нем доброго и отзывчивого взрослого человека.
 
Творческая группа учителей русского языка и литературы прекрасно владеет информационными технологиями,  учителями разработаны конспекты открытых уроков с использованием компьютера, выполнены презентации по творчеству писателей и произведениям, изучаемым в школе. Составлены методические пособия, учащиеся постоянно находятся в творческом процессе, результаты которого можно увидеть и в школьном  литературном альманахе « Вдохновение», и в школьной газете « Взгляд», и в результатах конкурсов и олимпиад.
 
Работа учителя требует постоянного развития: развивать новые методы обучения и искать новые идеи, ведь с детьми нельзя стоять на месте. Учителя русского языка  и литературы  всегда готовы  принять все новое, позитивное и поделиться этим со своими учениками.
Инара Смирнова,
руководитель метод. комиссии учителей русского языка и литературы.
 
 
 
 
Школьный парламент- путь к лидерству.
 

 
Школьный парламент- особая форма школьного самоуправления, которая способствует развитию самостоятельности детей, развитию лидерских качеств. И как в реальной жизни взрослый человек пытается занять своё место в обществе, выбрать себе профессию по душе, завоевать авторитет в кругу коллег, так и в школьном парламенте  всё проходит по принципу естественного выбора.
 
Главное, чтобы каждый ученик  нашёл себе занятие и стал выполнять ту роль, которая ему нравится и с которой он в силах справиться. Школьный парламент – это возможность раскрыть свой творческий потенциал, реализовать управленческие навыки, воплотить в жизнь рационализаторские идеи и т.д.
 
Школьный парламент Яуногрской средней школы имеет уже свой большой опыт и добрые традиции. Ни одно школьное дело не обходится без участия  школьного парламента.
 
Особый момент в школьной жизни - выбор президента школьного парламента.  Именно от лидерских способностей президента зависит  то, каким будет коллектив парламента, какими будут мероприятия в школе, как будут представляться интересы учащихся.
 
Накануне 40 юбилея школы мне хочется выразить благодарность всем президентам школьного парламента. Они были такие разные, и в то же время, каждый из них был яркой личностью, каждый из них оставил свой след в истории нашей школы.  Как бы ни сложилась их дальнейшая судьба, опыт в работе школьного парламента, наверняка, пригодился  им в становлении их карьеры.
 
2001-.2002.уч.год – Евгений Гаврилов
 
2002.-2003. уч.год.­– Алексей Зуев
 
2003.–2005.уч.год.- Егор Лаптев
 
2005.–2006.уч.год–Александр Федоров
 
2006.–2007.уч.год.-Роберт Роведер
 
2007.-2008.уч.год.– Василий Сергеев
 
2008.–2009. уч.год–Карина Железовская
 
2009.–2010.уч.год.–Наталья Терешенкова
 
2010.-2011.уч.год–Дмитрий Гаврилов
 
2011.-2012.уч.год.- Андрей Гладышев
 
2012.-2013.уч.год.–Павел Санатов
 
 
И. Смирнова,
 
заместитель директора по воспитательной работе.
 

События

14.12.2019
события в:

14.20.Skolēnu parlamenta darba sēde.(212.kab.)

2019/12/03

4.kl. matemātikas olimpiāde „Tik vai… Cik?”, 2.kārta

2019/12/04

Tālākizglītības kursi „Bērna talanta identificēšana un veicināšana izglītības iestādē”. (L. Lārmane, I. Feoktistova, G. Maņkova

2019/12/04

Vecāku diena.

2019/12/05

1.- 4.kl. starptautiskās sacīkstes „Matemātikas spēļu diena” (angl.„Math Game Day” ) .

2019/12/05

8.a un 8.b kl. aktivitāte karjeras izglītības ietvaros „Iepazīšanās ar augstskolu!"

2019/12/05

9. kl. Latvijas vēstures izzināšanas un projekta „Skolas soma” ietvaros ekskursija ,,Stūra māja”.

2019/12/06

12. kl. Latvijas Debašu asociācijas „Quo tu domā?” skolu debašu turnīrs.

2019/12/07

3.a kl. atklātā stunda matemātikā.(L.Tazova)

2019/12/09

• No 09.12. līdz 16.12 Skolas vestibila dekorēšana Ziemassvētkiem (Atb. A.Šakurova, A.Šimanovska)

2019/12/09

9. kl. skolas diagnosticējošais darbs Latvijas vēsturē .

2019/12/10

AG - DISKUSIJA „ 6.,7.kl.skolotāju sadarbība, plānojot 2020./2021.m.g. kompetencēs balstīta mācību satura ieviešanu, nodrošinot starpdisciplināru un vienotu pieeju prasmju mācīšanai”.

2019/12/10

Atbalsta komisijas darba sēde

2019/12/12

9.,10.kl. Ogres novada olimpiāde vēsturē.

2019/12/13

10. -12. kl. Latvijas Debašu asociācijas „Quo tu domā?” lekcija „Argumentēšanas prasme”.

2019/12/13

11.-12.kl. Latvijas lingvistikas olimpiāde.RTU Enerģētikas un elektrotehnikas fakultāte

2019/12/14

No16.12. līdz 20.12. 1.semestra meiteņu rokdarbu izstāde 107.kab., ( Atb.J.Bobrova)

2019/12/16

No 16.12. līdz 03.01. Izstāde „Ziemas pasaka” ( 3.stāva gaitenis) (Atb. L.Lārmane)

2019/12/16

1.- 4.kl., pedagoģiskās padomes sēde „ Izvērtējums un analīze par izglītojamo 1.semestra noslēguma mācību un audzināšanas darba rezultātiem”.

2019/12/17

5.a kl. kontinentālās līgas hokeja spēles apmeklējums.Arēnā „Rīga”, Skanstes iela 21

2019/12/17

1.-4. kl. Ziemassvētkiem veltīts pasākums.

2019/12/18

5.- 12.kl., pedagoģiskās padomes sēde „ Izvērtējums un analīze par izglītojamo 1.semestra noslēguma mācību un audzināšanas darba rezultātiem”.

2019/12/18

5.-8. kl. Ziemassvētkiem veltīts pasākums.

2019/12/19

9.-10.kl. izzinoša aktivitāte „Matemātiskie triki”.(A.Grigorjana)

2019/12/19

7.b, 7.c kl. konkurss -spēle „Kas? Kur? Kad?” (J.Bobrova)

2019/12/19

5. - 12. kl. atpūtas vakars.

2019/12/19

9. -12.kl. tematiskā Ziemassvētku balle

2019/12/20

DISKUSIJA „ 1.-4.kl.skolotāju sadarbība, plānojot 2020./2021.m.g. kompetencēs balstīta mācību satura ieviešanu, nodrošinot starpdisciplināru un vienotu pieeju prasmju mācīšanai”.

2019/12/27

Sākumskolas skolotāju MA darba sēde.

2019/12/27

Koncerts skolēniem, vecākiem, skolotājiem „Jaungada noskaņas”.

2019/12/27